Dawilah al-Edrus, Syed Muhammad (2003) Pendidikan awal Melayu Pulau Pinang: wacana ketamadunan dan jati diri / Syed Muhammad Dawilah al-Edrus. In: Kolokium Kebangsaan Melayu Pulau Pinang, 2003, Pulau Pinang.
Dawilah al-Edrus, Syed Muhammad (2003) Pendidikan awal Melayu Pulau Pinang: wacana ketamadunan dan jati diri / Syed Muhammad Dawilah al-Edrus. In: Kolokium Kebangsaan Melayu Pulau Pinang, 2003, Pulau Pinang.
Dawilah al-Edrus, Syed Muhammad (2003) Pendidikan awal Melayu Pulau Pinang: wacana ketamadunan dan jati diri / Syed Muhammad Dawilah al-Edrus. In: Kolokium Kebangsaan Melayu Pulau Pinang, 2003, Pulau Pinang.
Abstrak / Ringkasan / Sinopsis
Tamadun lahir secara lumrahnya apabila sesautu bangsa mencapai pengungkapan tinggi di dalam pelbagai bidang kehidupan, terutamanya dari aspek tradisi keintelektualan yang terungkai melalui dominasi keagungan ilmu, keluhuran budaya dan ketinggian tamadunnya. Dalam konteks ini, pendidikan merupakan domain yang penting malah penentu kepada ketiga-tiga domain di atas. Ia bertambah penting apabila dilihat dari pespektif kedudukan Alam Me1ayu dan pertembungannya dengan tamadun Timur dan Barat. Faktor keserasian dan keakraban tamadun Melayu dengan tamadun Islam juga telah berupaya menjulang tamadun dan bangsa Melayu ke persada dunia ketamadunan serantau dan antarabangsa. Justeru perjuangan dan perkembangan Islam dan tamadunnya selama 600 tahun di rantau ini begitu sinonim dengan perjuangan dan perkembangan kebudayaan dan tamadun Melayu.
Metadata
Sumber Maklumat: | USM Institutional Repository |
---|---|
Taksonomi: | Pendidikan Melayu > Pencapaian Pendidikan Melayu > Sejarah Pendidikan Melayu |
Bidang: | Pendidikan Melayu |
Tarikh Muatnaik: | 14 Jul 2021 00:03 |
Pautan Berkaitan: | |
Kata Kunci: | Pendidikan Melayu, Ketamadunan, Jati diri, Pulau Pinang |