Kesultanan Melayu Melaka / Mardiana Nordin

Kadang kala mempelajari sejarah sering disalah anggap sebagai menghafal fakta semata-mata. Dalam aktiviti mendapatkan ilmu pengetahuan atau fakta sejarah, proses yang diperlukan ialah daya ingatan. Pelajar perlu menghafal dan mengingat maklumat yang diajarkan oleh guru. Kemudian pelajar hanya perlu mengingat kembali maklumat-maklumat itu. Namun, pandangan seumpama ini sudah tidak relevan. Sejarah bukan sekadar diingati tetapi juga difahami. Untuk memahami apa yang dipelajari, pelajar seharusnya boleh mengungkapkan semula apa yang dipelajari dan didengar, menukarkan perkataan dengan perkataan lain dan membandingkan satu maklumat dengan maklumat lain. Tidak memadai dengan sekadar memahami, pelajar juga diharap boleh berfikir pada aras yang tinggi.